Por qué enseñar al Aire Libre, por Gladys Santander

Por qué enseñar al Aire Libre, por Gladys Santander

¿Es necesario que una revolución verde acompañe a la revolución digital?
La pedagoga e investigadora Gladys Santander ha publicado este artículo desde la Red Internacional RIAAL donde nos invita a reflexionar sobre el impacto del aprendizaje al aire libre.

Cuando quieras decir “¡Ten cuidado!”

Cuando quieras decir “¡Ten cuidado!”

Es claro que con esa frase queremos comunicar algo para que a quién sea que se lo digamos ponga atención a cierto aspecto que pudiera hacerle daño; sin embargo, cuando utilizamos esa frase, podríamos referirnos a ¡muchas cosas!… Checa aquí las recomendaciones que nos da Child & Nature Alliance of Canada

Más allá de Infantil. Primaria en educación en la naturaleza – 26 Feb

Más allá de Infantil. Primaria en educación en la naturaleza – 26 Feb

Y para finalizar nuestros webinars internacionales os invitamos a un encuentro muy especial donde hablaremos con tres iniciativas que nos adentrarán en la etapa de Primaria. ¿Es posible primaria desde la educación en la naturaleza? ¿Qué tipo de dinámicas o propuestas se dan?¿Qué tipo de espacios se generan?

Aprendizaje por Proyectos (en la naturaleza) – 12 Febrero

Aprendizaje por Proyectos (en la naturaleza) – 12 Febrero

Bibiana Marful y María Mayorga nos acompañan este sábado 12 de febrero para hablar sobre el aprendizaje por proyectos y cómo este se da en entornos naturales; cómo acompañarlos, desde qué impulsos surgen estos proyectos y hacia dónde nos guían.

Un camino esencial para comprender más sobre la infancia como agente activo e impulsor de su aprendizaje; donde la mezcla de edades aparece y multiplican esos procesos.

Agenda – Programa y Fechas

Agenda – Programa y Fechas

Ya está. Tenemos el programa, grandes expertos y expertas de todo el mundo y el calendario. Puedes consultar ya toda la información de nuestro III Encuentro Internacional Online sobre Aprendizaje en la Naturaleza.

Reserva tu plaza y vente para reflexionar y profundizar sobre la educación en la naturaleza en el mundo.